武汉一学院晨读内容由英语改为《道德经》，而晨练内容则由广播体操改为集体舞。

据介绍，该校从2007年开始，要求每届大一学生集体参与晨读晨练，并组织专门人员负责点名签到，和学分挂钩。这一政策刚出台时，曾在该校引起不小的争论，很多学生叫苦不迭，但经过近五年的坚持，集体晨读晨练活动已成为该校教育教学活动中必不可少的环节，也逐渐得到学生的理解和支持。

该校学工部部长吴争强介绍，之所以对晨读晨练内容进行调整，一方面是因为英语晨读的效果有限，更主要的原因则是听取了学生的建议，“学工部先后三次就晨读晨练相关情况与学生代表进行座谈，大家都觉得原来的早操和晨读英语略显枯燥，希望能有所创新。”

结合学生的建议，学工部从三月开始对晨读晨练内容进行调整，“考虑到学生社团每周五的广场舞会很受师生欢迎，我们就决定将早操改成集体舞。《道德经》的诵读则由专门的辅导员负责具体实施，每天有一名老师带领学生诵读，并解释诵读内容的相关含义。”

对于学校的这一变革，有学生表示不能理解。“把跳舞和诵读《道德经》联系在一起，总感觉怪怪的。”该校一名不愿透露姓名的大一学生表示，本来对早起晨读晨练就有怨言，起床就跳舞感觉更不能接受。

然而更多的学生则对学校的这一举措表示支持，“把早操和英语变成跳舞和诵读国学经典，对我来说比以前更有吸引力”，该校播音主持专业大一学生江俊认为，国学经典内容丰富，希望学校能一直坚持下去：“总体上来说有创新就是好事。”

对于此举的意义，吴争强说，跳舞可以锻炼身体，更是一种交际技能，学会跳舞对于将来的职场生活肯定是有好处的，而诵读国学经典，可以弘扬国学文化，“而且大家在诵读的同时还可以结合相关内容进行自省自查，规范日常的言行举止。”

来源：武汉晚报